Doç. Dr. Gülşen Özkan, '.Fablların Dil Öğrenimindeki Yeri' kitabında, fable'ların dil öğrenim sürecindeki etkilerini ve önemi detaylandırıyor. Fabl, sadece eğlenceli bir anlatım sunmakla kalmayıp, aynı zamanda dil becerilerini geliştiren, ahlaki değerler ve kültürel öğeler sunarak öğretici bir işlev üstleniyor. Birçok öğretim yönteminin yer aldığı kitap, özellikle öğretmenler, dil öğrenicileri ve eğitim araştırmacıları için önemli bir kılavuz niteliği taşıyor. Fablara özgü güçlü anlatım yapısı, dil öğreniminde motivasyon sağlarken, eğlenceli bir öğrenme deneyimi sunuyor. Öğrenim sürecindeki bu yaratıcı yaklaşımlar, okuyucuya farklı perspektifler kazandırarak dil öğreniminde yenilikçi yöntemleri keşfetme imkanı sağlıyor.
Yazar: Doç. Dr. Gülşen Özkan
Kitap Türü: Eğitim, Dil Öğrenimi
Yayınlanma Yılı: 2023
Kitap, dil öğrenimi ve fable'lar arasındaki etkileşimi ele alırken, çeşitli fable örnekleri ve bunların nasıl dil öğreniminde kullanıldığına dair öyküler sunar. Her bölümde, belirli bir fable örneği üzerinden, olay örgüsü analiz edilirken, karakterlerin dil becerilerine katkıları, hikaye içindeki temalar ve eğitimsel hedefler açıklanır. Özkan, fable'lar aracılığıyla öğretim stratejileri geliştirmenin yanı sıra, öğrencilerin dil yeteneklerini nasıl daha etkili bir şekilde geliştirebileceğini tartışır. Kitapta, fable 'ların dil teknolojileri ile birleşimi, öğrenim sürecine sağladığı yenilikçi bakış açıları ile ele alınır. Bunun yanı sıra, öğretim sürecinde karşılaşılan zorluklar ve bunların nasıl aşılabileceği üzerine örnekler verilir. Özkan, bunların yanı sıra, fable’ların dil öğrenimindeki yerinin kültürel açıdan da değerlendirildiği zengin içerikler sunmaktadır.
Kitabın ana fikri, fable'ların dil öğrenimindeki önemi ve bu türün, dil becerilerini geliştirmedeki katkılarıdır. Doç. Dr. Gülşen Özkan, fable'lar aracılığıyla dil öğreniminin sadece eğlenceli değil, aynı zamanda öğretici bir süreç olduğunu savunur. Fable'ların içindeki ahlaki ve kültürel öğeler, öğrencilere sadece dil pratiği sunmakla kalmaz, aynı zamanda onları düşünmeye, sorgulamaya ve mevcut bilgilerinin üzerine yeni bilgiler eklemeye teşvik eder. Kitap, pedagojik yaklaşımlar arasında fable'ların nasıl entegre edilebileceğine dair pratik öneriler sunarak, eğitimcilere yeni bir bakış açısı kazandırmayı hedefliyor. Bu eser, hem dil öğrenicileri hem de öğretmenler için zengin bir kaynak niteliği taşıyarak, öğrenme deneyimini dönüştürmeyi vaat ediyor.
Doç. Dr. Gülşen Özkan, dil eğitimi ve uygulamalı dilbilim alanında uzmanlaşmış bir akademisyendir. Uzun yıllardır dil öğrenimi üzerine yoğun çalışmalar yaparak, farklı öğretim yöntemlerini incelemekte ve uygulama alanında önemli katkılarda bulunmaktadır. Eğitimde yaratıcı yaklaşımların önemine inanan Özkan, fable'ların eğitimde nasıl kullanılacağının yanı sıra, okuma alışkanlıkları ve dil becerilerine katkıları üzerinde araştırmalar yapmıştır.